| 广西某县苗族初中教师职业倦怠和自尊关系的研究 |
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| 引用本文： | 邹平,彭辉,秦素琼.广西某县苗族初中教师职业倦怠和自尊关系的研究[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2009,17(4). |
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| 作者姓名： | 邹平 彭辉 秦素琼 |
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| 作者单位： | 邹平,彭辉(广西工业职业技术学院,广西,南宁,530001);秦素琼(广西师范大学教育科学学院,广西,桂林,541004) |
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| 摘 要： | 教师是职业倦怠的高发人群,中小学教师因面临的心理压力,呈现出明显的职业倦怠症状,而民族地区中学教师的工作倦怠情况却很少受人关注.本研究采用<教师职业倦怠问卷>(MBI)和<自尊量表>(SES)为测量工具,旨在调查广西某县苗族初中教师的职业倦怠现状和自尊水平.研究结果表明:该县苗族初中教师情绪衰竭处于中等水平,去个性化程度不高,教师成就感很高,教师职业倦怠不严重;教师自尊处于中等偏低水平;职业倦怠和自尊水平程度相关不明显.
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| 关 键 词： | 苗族 初中教师 职业倦怠 自尊 |
On the Relationship of Professional Accidie and Self-Respect of Junior Middle School Teachers of Mao Nationality |
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