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| 学科教研:引领教师走上幸福之路 | |
| 引用本文： | 滕玉英.学科教研:引领教师走上幸福之路[J].学校管理,2011(2). |
| 作者姓名： | 滕玉英 |
| 作者单位： | 海门市东洲中学; |
| 摘 要： | 学校学科教学研究是教师专业成长的始发地,学科团队建设是学校发展的重要保证。我校重视教学研究,推进学科团队建设,引领教师走上职业幸福之路。一、打造学科领衔团队我校有一个优秀的领航人——特级教师、校长张炳华,我校物理学科部有一个优秀的好教师——特级教师方松飞。在两位专家的引领、帮助、督促下,我校物理学科以课题为抓手,借助说课、磨课、听课、评课、研课等活动,对物理教 |
| 关 键 词： | 物理学科 教师专业成长 特级教师 团队建设 物理教师 幸福 重要保证 学科部 学校发展 教学研究 |
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