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| 微学习视角下“千聊直播”平台学习活动设计 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 微学习面临忽视交互设计和学习活动设计等问题。"直播"作为新型的微学习平台,以其强大的功能为微学习的有效开展提供了有力支撑。为了更好地设计基于"直播"的微学习活动,文章从教师的角度着眼,以活动理论为指导,结合"直播"平台的特点,建构了"直播"平台中学习活动的设计框架并进行了实施与效果分析,希望为"直播"平台的教育应用提供理论框架和实践参考。 |
| 关 键 词： | 微学习 活动理论 直播 学习活动设计 |
The Design of Learning Activities for the “Qlchat” Platform from the Perspective of Micro-learning |
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