灵活多样开好“普通物理实验”——再谈高等师范院校《普通物理》课的教学改革 |
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引用本文: | 苏民,魏桂森.灵活多样开好“普通物理实验”——再谈高等师范院校《普通物理》课的教学改革[J].河南师范大学学报(教育科学版),2004,23(2):90-92. |
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作者姓名: | 苏民 魏桂森 |
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作者单位: | [1]河南省商丘师范学院物理系,476000 [2]河南师范大学物理与信息工程学院,453007 |
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摘 要: | 高等师范院校是培养中、小学教师的基地,为了适应正在进行的全国第八次基础教育课程改革的要求,培养新形势下合格的基础教育师资,高等师范院校的教学必须进行相应的改革。《普通物理》是高等师范院校理工科各专业开设的一门公修基础课,目前这门课的教学存在着诸多问题,实验的开设便是一个较突出的问题。灵活多样,开好普通物理实验课,是深入进行《普通物理》课的教学改革,提高学生综合素质、培养学生创新精神和实践能力,从而适应我国基础教育课程改革的重要措施。
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关 键 词: | “普通物理实验” 高等师范院校 物理教学 基础教育课程改革 综合素质 实践能力 |
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