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| 音乐人类学与高师音乐教育 | |
| 引用本文： | 朱玉江,李伟.音乐人类学与高师音乐教育[J].河南师范大学学报(教育科学版),2006,25(2):42-46. |
| 作者姓名： | 朱玉江 李伟 |
| 作者单位： | [1]盐城师范学院音乐系,江苏盐城224002 [2]安徽师范大学音乐学院,安徽芜湖241000 |
| 摘 要： | 随着音乐人类学的发展，其主要理念现已渗透到国际音乐教育中，但在我国的高师音乐教育中，人们对音乐人类学这一学科还比较陌生。音乐人类学主张把音乐作为一种文化来研究．它既研究音乐的“声音、概念、行为”（梅里亚姆），也研究与此相关的各种文化。其对我国高师音乐教育的启示是：树立音乐价值平等观，注重中国传统音乐教育，发展多元文化的音乐教育． |
| 关 键 词： | 音乐人类学 高师音乐教育 多元文化 |
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