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| 交互式教学在工程图学教学中的应用与实践 | |
| 引用本文： | 邢青松,惠学芹.交互式教学在工程图学教学中的应用与实践[J].考试周刊,2008(33). |
| 作者姓名： | 邢青松 惠学芹 |
| 作者单位： | 盐城工学院,机械工程学院,江苏,盐城,224000 |
| 摘 要： | 工程图学的主要表现形式是图形和图样.学生原有的认知结构很难适应课程这一特殊性要求.笔者在分析了学生的认知结构、个性差异和非智力因素对课程学习影响的基础上,从发挥学生的主体能动作用,完善学生所需要的知识结构与能力结构的角度,对交互式教学在工程图学中的应用进行了系统的研究,并根据自己多年的教学实践,给出了交互式教学在工程图学教学应用中的一些具体的做法. |
| 关 键 词： | 工程图学 认知结构 交互式教学 非智力因素 |
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