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浅谈新体育教师如何与小学生沟通
作者单位:
;1.昆山花桥国际商务城花溪小学
摘 要:
小学生个个都具有天真可爱、活泼好动、好奇心强,但自制力差等性格特点。新体育教师如何与小学生沟通,本人从实践中总结出以下几点体会:语言激励学习;巧用课代表、小组长协助教学;向其他老教师请教,促进教学活动;运用简短的提示性语言融入课堂教学。
关 键 词:
新体育教师
小学生
体育
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