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| 核心素养在《道德与法治》课堂教学中的实践——以《师生交往》为例 | |
| 作者单位： | ;1.山东省东营市广饶县英才中学 |
| 摘 要： | 《道德与法治》课堂教学中如何落实学科核心素养?本文以七年级《师生交往》一课为例,讨论在课堂中落实核心素养的有效方法,运用生活情境丰富所学知识、挖掘传统文化精华加以渗透、设置思辨问题激活批判思维,有效落实核心素养。 |
| 关 键 词： | 《道德与法治》 核心素养 生活情境 传统文化 思辨问题 |
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