阅读视角下小学语文写作教学策略探究 |
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作者单位: | ;1.江苏省南京市永泰路小学 |
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摘 要: | 新课改背景下,小学阶段各个学科的教学目标已经不单纯关注学生的考试成绩,而是将学生的学科综合能力提升作为最重要的教学目标之一。文章从现阶段小学语文教学课堂中阅读与写作结合的教学现状入手,详细阐述在小学语文教学中阅读与写作结合教学的重要意义,并深入分析如何在小学语文课堂中开展高效的读写结合教学,根据以往经验总结出了几条行之有效的策略,以期为小学语文阅读与写作教学水准的提高做出一定的贡献。
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关 键 词: | 小学语文 阅读与写作 现状与意义 策略 |
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