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| 高中语文如何进行文言文教学 | |
| 引用本文： | 赵宗明.高中语文如何进行文言文教学[J].考试周刊,2013(58):26-26. |
| 作者姓名： | 赵宗明 |
| 作者单位： | 沭阳县华冲中学,江苏沐阳223641 |
| 摘 要： | <正>文言文是我国文化宝库中的重要财富,蕴含灿烂悠久的文化精髓,因此在高中语文教学中,文言文的重要性不言而喻。文言文是高中语文学习的重点和难点,如何帮助学生掌握文言文知识,领略到中华民族文化的魅力,一直是广大中学语文教师思索和研究的问题。笔者从培养学生学习文言文的兴趣、文言文的教学方法和学生学习文言文的策略三方面阐述了见解,做了研究。一、积极开发教学资源,拓展文言学习空间开发文言教学资源,开拓文言学习途径,最终目的是提高 |
| 关 键 词： | 文言文教学 培养学生 教学资源 学生学习 学习兴趣 高中语文教学 中学语文教师 教学方法 中华民族文化 语文学习 |
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