论体育教学中的情感教育 |
| |
引用本文: | 郭俊明.论体育教学中的情感教育[J].考试周刊,2012(43):116-116. |
| |
作者姓名: | 郭俊明 |
| |
作者单位: | 延津县马庄高中,河南延津,453200 |
| |
摘 要: | 一情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。心理学研究表明:情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方面。在体育教学中,不但要重视对学生的知识传授和能力培养,更要重视对学生进行情感教育。据美国《时代》周刊引用最新的脑部研究报告:真正决定人类智慧的并非智商,而是情感。因为能善于控制自己情感的人,拥有更多的成功机遇,较易做出成绩。
|
关 键 词: | 情感教育 体育教学 《时代》周刊 心理学研究 客观事物 教学质量 素质教育 能力培养 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|