让初中生平稳步入学习物理的轨道 |
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引用本文: | 吴洪祥.让初中生平稳步入学习物理的轨道[J].考试周刊,2012(43):141-141. |
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作者姓名: | 吴洪祥 |
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作者单位: | 沧州市教育局石油分局华北油田采一中学,河北沧州,062552 |
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摘 要: | 初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且影响到高中阶段文理分流的趋向。教学实践清楚地告诉我们,这个阶段第一学期的前半段尤为重要。初二学生拿到物理课本后,对一切都感到很新鲜,想学好物理的愿望很迫切。但是很快又发现,他们由于受"物理难学"说法的影响,普遍对物理学习产生了一种害怕、畏难心理。
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关 键 词: | 初中物理 物理学习 初中生 轨道 平稳 初二学生 教学效果 起始阶段 |
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