首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

新课程标准下的初中数学教学策略
引用本文:池建华.新课程标准下的初中数学教学策略[J].考试周刊,2012(72):80-80.
作者姓名:池建华
作者单位:吴江市同里初级中学
摘    要:初中数学课堂教学中,教师应创设良好的教学情境,确立学生的主体地位,激发学生的数学学习兴趣,从而促进课堂教学效率的提高。

关 键 词:初中数学课堂教学  教学情境  学生主体地位  数学学习兴趣  教学效率
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号