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为小学生学好数学搭建"绿色"通道——小学数学情境教学的几点体会
引用本文:李成.为小学生学好数学搭建"绿色"通道——小学数学情境教学的几点体会[J].考试周刊,2008(46).
作者姓名:李成
作者单位:阜宁县古河镇中桥小学,江苏,阜宁,224400
摘    要:小学数学教学要培养学生的自主学习能力和自我发展能力,而不是让学生被动、机械地接受知识.教师在教学中要发挥学生的主体作用,创设条件,使之能自觉、主动地参与到学习过程中来;改进教学方式,提高教学效果.

关 键 词:小学  数学  情境  创设
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