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| 高职院校英语泛读教学探究 | |
| 引用本文： | 孙苗.高职院校英语泛读教学探究[J].考试周刊,2014(99):95-96. |
| 作者姓名： | 孙苗 |
| 作者单位： | 兰州石化职业技术学院 应用外语系,甘肃 兰州,730060 |
| 摘 要： | <正>英语泛读课程是英语专业基础阶段教学的一门必修课,是培养学生技能、传播知识的综合课程,同时是使学生大量接触英语读物和培养阅读能力的一门实践基础课。在高职院校英语专业中,泛读课程同样是一门非常重要的专业基础课程。高职院校英语专业学生具有一定的特殊性,其英语基础较本科院校学生较弱,且高职院校英语专业学生有特定的专业方向等。因此,笔者将结合高职院校英语专业学生的特点、泛读课程的培养目标及个人日常教学工作经验谈谈高职院校英语 |
| 关 键 词： | 英语泛读 英语专业 教学探究 日常教学工作 综合课程 学生技能 泛读教学 泛读课 英语语言基础 阅读过程 |
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