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在物理教学中培养学生的形象思维能力
作者单位:
;1.江苏省淮州中学
摘 要:
<正>物理学科中有许多概念是比较抽象的,容易给学生学习造成一定的思维障碍。特别是初中学生抽象思维能力比较差,因此在物理教学中培养和提高学生的形象思维能力,使其从形象思维向抽象思维逐步过渡,就显得尤为重要。通过多种途径帮助学生形成正确的物理形象,建立物理模型,培养学生运用物理形象思考问题的习惯,有利于不断培养提高学生的形象思维能力。
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