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刍议初中思品课情感、态度、价值观目标的落实
引用本文:桂焱.刍议初中思品课情感、态度、价值观目标的落实[J].考试周刊,2011(61):149-150.
作者姓名:桂焱
作者单位:宝应县柳堡镇中心初级中学,江苏宝应,225800
摘    要:思品课程目标分为情感态度价值观目标、能力目标及知识目标,其中情感态度价值观目标是核心和灵魂,是思品课的优先目标和最高境界。如何落实这一目标,成为广大思品教师的教学难题。下面我结合多年的实践探索与教学观摩,针对落实情感态度价值观目标的意义和策略方法谈谈体会。

关 键 词:情感态度价值观  思品课  标的  初中  教学观摩  课程目标  知识目标  能力目标
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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