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| 生活,高中物理教学的源头活水 | |
| 引用本文： | 王大伟.生活,高中物理教学的源头活水[J].考试周刊,2013(65):119. |
| 作者姓名： | 王大伟 |
| 作者单位： | 江苏省清江中学 |
| 摘 要： | <正>高中物理教学的关键在于贴近学生生活开展教学,让物理走进生活、融入生活。生活是物理知识的来源。教学中注重引导学生用物理知识观察生活、思考生活,自觉应用物理知识分析、处理简单的生活问题。让物理真正走进学生的生活,提高学生的物理素养。将生活渗透于物理教学中,走物理教学生活化的道路,让物理教学回归生活,应该是物理教学的返璞归真。一、生活化物理问题的课堂导入在物理课堂的导入环节引用生活中的问题,可以激发学 |
| 关 键 词： | 高中物理教学 物理知识 教学生活化 生活问题 引导学生 学生会 生活实践 物理问题 回归生活 学生生活 |
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