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| 同课异构擦出的火花——精彩课堂源于细节 | |
| 引用本文： | 陈从慧.同课异构擦出的火花——精彩课堂源于细节[J].考试周刊,2011(12):115-115. |
| 作者姓名： | 陈从慧 |
| 作者单位： | 海安县吉庆初级中学,江苏,海安,226600 |
| 摘 要： | 作者经历＂同课异构,高效课堂＂活动的始终,从亲身参与、自我观摩、专家研讨等多角度认识同课异构的新鲜火花：异样的风采,同样的精彩;精彩的课堂源于细节。对于不同的教学设计,教师要着重关注课前的导入、课中的操练和课后的作业设计三个细节,从而演绎出高效精彩的课堂。 |
| 关 键 词： | 同课异构 精彩课堂 细节 |
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