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| 学生能力提升目标下的“税务管理”课程教学探索 | |
| 引用本文： | 李华,杨晓静.学生能力提升目标下的“税务管理”课程教学探索[J].中国大学教学,2021(1):63-68. |
| 作者姓名： | 李华 杨晓静 |
| 作者单位： | 山东大学经济学院财政学系 |
| 基金项目： | 山东大学教育教学改革研究项目“税收类课程混合式教学研究”;山东大学研究生课程思政专项计划“税务专业硕士案例教学中的思政元素融入研究”。 |
| 摘 要： | 本文以“税务管理”课程为例,以提升学生能力为教学目标,在剖析教学难题的基础上,提出以云平台为基础的混合式教学架构,打造包含资源平台、交流平台、考核平台在内的教学平台,采取综合评价、动态评价、弹性评价和多元评价的评价体系,并结合课程内容具体阐释探究式学习、进阶式学习和拓展式学习等教学方法,总结实施教学改革的经验。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 教学平台 教学评价 教学方法 |
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