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| “描写·表情达意”课堂实录 | |
| 引用本文： | 汪迟.“描写·表情达意”课堂实录[J].新教育(海南),2016(5):54-55. |
| 作者姓名： | 汪迟 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州区古林镇中学 |
| 摘 要： | 一、导入描写师:老师来上海前让宁波的学生写了一篇作文《爱在细微处》,同学们看看这篇作文好不好?(生浏览)生:我觉得这篇作文不好,字数没达到要求。生:这篇作文就讲了一件事,缺少了描写。生:这篇作文细节描写太少了,对人物的刻画太少。二、文本对比师:老师也觉得这篇作文不够好,于是就让小作者进行了修改,《格列夫游记》的作者乔纳森·斯威夫特曾经说过: |
| 关 键 词： | 课堂实录 细节描写 斯威夫特 神态描写 乔纳森 格列 外貌描写 语言描写 环境描写 双手合十 |
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