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| 世界中学化学课程改革的新动向 | |
| 引用本文： | 魏冰.世界中学化学课程改革的新动向[J].外国中小学教育,1996(1). |
| 作者姓名： | 魏冰 |
| 作者单位： | 广州师范学院化学系 |
| 摘 要： | 80年代以来,世界科学教育界发生了重大变革,突出表现在科学教育观与60年代相比有了显著差异,科学——技术——社会(STS)教育引起了人们的普遍关心和重视,并给科学教育的各个方面带来了广泛的影响。在化学教育领域,人们关注的焦点集中于以学术化、专门化为特征的传统化学课程以其所带来的一系列问题,这些问题包括:大多 |
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