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| 全纳教育推动下的RRP实施的几个问题 | |
| 引用本文： | 刘慧,程辰,王和平,杜晓新.全纳教育推动下的RRP实施的几个问题[J].外国中小学教育,2005,25(5):41-45. |
| 作者姓名： | 刘慧 程辰 王和平 杜晓新 |
| 作者单位： | 1. 上海市闸北区教师进修学院科研室 2. 华东师范大学特殊教育学系 |
| 基金项目： | 本研究为教育部基础教育司"十五"课题 |
| 摘 要： | 本研究在简述我国随班就读及其支持系统发展现状的基础上,着重讨论资源教室方案从理论到实践的几个基本问题：回归主流思想下的资源教室方案的理念、主要功能和基本服务形式;资源教室方案运作的主要物理资源和人力资源,资源教师的角色、职责和基本素质;资源教室方案运作的管理,以及起步阶段需着重解决的问题。 |
| 关 键 词： | 随班就读 资源教室方案 资源教师 管理 |
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