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“鸟类的生殖和发育”的教学设计
引用本文:王芳.“鸟类的生殖和发育”的教学设计[J].中学生物学,2007,23(8):22-25.
作者姓名:王芳
作者单位:黑龙江省大庆市第十六中学,163511
摘    要:1设计依据与构想 1.1设计依据 本节课是继学生学习了昆虫、两栖类的生殖和发育的基础上出现的一节课,学生对动物的生殖和发育有了一定的认知,但对于陆生脊椎动物的生殖和发育的复杂性的认识还不够。通过对鸟类的生殖和发育的学习,学生能够认识陆生动物的生殖和发育,从而理解陆生动物适应复杂环境的特性,达到对动物的生殖和发育有一个新的认知。第一段]

关 键 词:教学设计  发育  生殖  鸟类  学生学习  脊椎动物  陆生动物  复杂性
文章编号:1003-7586(2007)08-0022-04

Teaching design: Reproduction and development of birds
Wang Fang.Teaching design: Reproduction and development of birds[J].Middle School Biology,2007,23(8):22-25.
Authors:Wang Fang
Abstract:
Keywords:
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