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| 以中原经济区建设为契机切实解决河南省留守儿童教育问题 | |
| 引用本文： | 陈国强.以中原经济区建设为契机切实解决河南省留守儿童教育问题[J].开封教育学院学报,2013(1):90-92. |
| 作者姓名： | 陈国强 |
| 作者单位： | 铁道警官高等专科学校政治理论教研部 |
| 基金项目： | 2012年度河南省教育厅人文社会科学(马克思主义理论学科)研究规划项目“中原经济区建设与留守儿童教育问题研究”的阶段性成果。(课题编号:2012-GH-248) |
| 摘 要： | 河南是农业大省、人口大省，是留守儿童较多的省份。留守儿童在学习、心理、行为、安全等方面存在着诸多问题，这些问题影响着留守儿童的健康成长。河南省留守儿童教育问题存在的原因在于“三农”问题突出，工业化程度低且不平衡，城镇化发展滞后以及城乡分割的户籍制度，农村教育事业落后等，根本原因是“三化”发展不协调。解决河南留守儿童教育问题的根本措施是加快中原经济区建设，实现“三化”协调发展。 |
| 关 键 词： | 中原经济区 “三化”协调发展 留守儿童教育 |
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