面向应用型人才培养的高等代数课程改革初探

高等代数是数学类专业的一门重要基础课程，其理论抽象、涉及的概念较多，学生普遍反映不易入门。高等院校和相关教师都在积极探讨高等代数课程改革，并做了大量具体工作，在教学实践方面也已取得阶段性成果，但改革传统的数学教学模式是一项复杂而艰巨的系统工程，不可能一蹴而就。基于应用型人才培养目标，从更新教与学的观念和转变教与学的方式方法两方面，对高等代数课程改革进行探索，以期为高等代数课程教学改革提供新思路。