高中青年英语教师上公开课的四种不良倾向

公开课是常态课堂的一个高度的集中和概括，是常态课堂的一个缩影，也是的一个取粗取精后的再现。公开课却又是对师生的一个很好的锻炼，是教师、学生提高进步的一个很好的途径。它无论是对教师的教学技能，对课堂的驾驭，协调组织，还是对学生的表达、分析等能力的提高，抑或对师生心理素质的锻炼，促进师生融洽关系等，都大有帮助。