以古代诗词教学为契机，培养学生的审美感知力

审美教育是中学语文教学的重要内容，语文教材中优秀的古典诗词是中华文化的精华，蕴含着极其丰富、广泛、深刻的美学内容，从不同的侧面、不同的角度反映了不同时代、不同民族的审美情趣、审美要求和审美理念，是进行审美教育的文学精品。笔者在语文教学过程中，以古代诗词教学为契机，通过创设情景、熟读成诵、析象悟情的教学方法，训练学生对古诗词的审美能力，发挥古诗词教学的美育功能，培养学生健康的审美情感，逐步培养学生的审美感知力，实现语文的工具性与人文性的统一。