浅谈审美情趣和能力在初中语文教学中的培养

怎么样培养学生的审美情趣和审美能力？作为初中语文教师又能给学生做些什么样的指导和帮助呢？只有恰当地引导学生“读”才能较客观地让他们学会“发现美”，进而学会“欣赏美”，最后才能“创造美”；才会让他们从直观上感悟主题的情感美，体会语句的形式美，从而从本质上去领会主题中人物的形象美，更加有效地拓展脑海想象中美的意境。如此，学生在语文学习中便会发现语文中无处不在的美，从而达到对语文的认同，进一步达到对语文教学的热爱和支持，体会语文带给他们的美的乐趣。