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| 从“2”学起 | |
| 引用本文： | 汤尔雅 ,张文婕.从“2”学起[J].新作文,2004(12). |
| 作者姓名： | 汤尔雅 张文婕 |
| 作者单位： | 河南省实验小学二(4)班 (450003)，指导老师 |
| 摘 要： | 今天上午,我在院子里骑了一会儿自行车,就回到家里翻(fān)看上学期学过的数学书第三册(也就是二年级上册)。看着看着,我心里突然产生了一个疑(yí)问:为什么书上的乘法一开始就编(biān)写5的口诀(jué)呢?难(nán)道(dào)是因为人的每只手都有5个手指头?可是有的人却(què)长了6个手指头啊!我认为编写乘法口诀应该从2开始。因为人有两只眼睛、两只耳朵、两只手、两只脚……瞧!生活中2也比5用得多,2比5更接近我们。例如:2比5靠(kào)前;2比5简单;人吃饭要用2根筷子……所以,我真想对编者说:先学2的乘法口诀比先学5的乘法口诀简单,更容易学… |
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