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试析职业教育中的非规范性评价
引用本文:田红玉.试析职业教育中的非规范性评价[J].职业教育研究,2005(9):12-13.
作者姓名:田红玉
作者单位:浙江省邮电学校,浙江,绍兴,312000
摘    要:积极的教育评价行为是促进学生发展的有效手段,职业教育活动中重视非规范性评价的倡导和实施,有利于促进学生综合职业能力的培养、全面素质的提高。

关 键 词:教育评价行为  职业教育  试析  学生发展  能力的培养  有效手段  教育活动  全面素质
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