德育课堂教学预设与生成浅析 |
| |
引用本文: | 周文芳.德育课堂教学预设与生成浅析[J].职业教育研究,2007(7):129-130. |
| |
作者姓名: | 周文芳 |
| |
作者单位: | 常州刘国钧职教中心,江苏,常州,213014 |
| |
摘 要: | 教学是有目标、有计划的活动,预设是它的基本要求,但预设不是教学的全部,教学的生命力与真正价值在于预设下的生成教学。教学是预设和生成、封闭和开放的矛盾统一体,德育课教师要在课堂教学中给学生提供足够的学习时间和空间,努力促使预设与生成达到真正的统一,构建和谐课堂。
|
关 键 词: | 德育 预设 生成 和谐课堂 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|