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两岸三地开放大学:课程质量保证之比较研究
引用本文:张伟远,杨亭亭,黄慈.两岸三地开放大学:课程质量保证之比较研究[J].现代远程教育研究,2004(2):9-15.
作者姓名:张伟远  杨亭亭  黄慈
作者单位:1. 香港公开大学,香港
2. 中央广播电视大学,北京,100031
3. 台湾空中大学,台湾台北
摘    要:在现代知识经济社会中开放和远程教育机构的使命是以优质的课程.为社会各阶层人士提供终身学习的机会。如同昔通院较一样,开放大学的教育质量直接影响着院校的声誉和成功,因此,开放太学的,教学质量保证也一直成为开放和远程教育界最关注的议题之一。然而,不同的开放大学却采用着不同的质量保证体系和方法。为了促进我国两岸三地远程教育的合作,对内地、香港,台湾开放大学质量保证体系进行比较分析是必要的。本文以内地的电大系统、香港的公开大学以及台湾的空中大学为样本,采用比较研究的法,探讨远程教育中课程质量保证的四仆题目:课程质量保证的组织架构、专业设置质量保证的流程、课程开发质量保证的流程以及学生成绩评价的质量保证。

关 键 词:开放大学  远程教育  质量保证  比较研究
文章编号:1009-5195(2004)02-0009-07
修稿时间:2004年4月27日

Open University in Mainland-Taiwan-Hong Kong:Comparison on Course Quality Guarantee
Zhang Weiyuan,YANG Tingting,Huang Ci.Open University in Mainland-Taiwan-Hong Kong:Comparison on Course Quality Guarantee[J].Modern Distance Education Research,2004(2):9-15.
Authors:Zhang Weiyuan  YANG Tingting  Huang Ci
Abstract:
Keywords:open universities  distance education  quality assurance  comparative study  
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