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| “同课异构”模式下的中职英语教学内容“异构”探析 | |
| 作者单位： | ;1.福建省南平职业中专学校 |
| 摘 要： | 对"同课异构"下的"异构"进行分析与探究,并结合中职学校不同专业英语课堂的学情现状,分析"同课异构"下的"异构"改进更适合中职不同专业的英语教学,它能规避无效教学行为,促进学生学习,也是教师提升英语高效课堂的有效途径。 |
| 关 键 词： | “同课异构” 中职英语 专业学情 异构 |
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