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| 强化题后反思发展思维能力 | |
| 引用本文： | 邱志权.强化题后反思发展思维能力[J].数学教学通讯,2001(8):24-26. |
| 作者姓名： | 邱志权 |
| 作者单位： | 广东省中山市桂山中学 528400 |
| 摘 要： | 数学教学离不开解题教学,学生解题中往往为解题而解题,忽略了题后再思考(反思)的重要性.一般同学会在题后进行检查核实答案正确与否,这样做既然应该也必要,但若仅停留在此,而不进行引申、拓展,其收获就极为有限.教师在教学中若能有效地引导学生进行积极反思,使学生从反思中有所收获,尝到反思的乐趣,既有利于学生对数学知识及方法的掌握,更有利于学生思维的发展. |
| 关 键 词： | 思维能力 数学教学 解题教学 思维批判性 发散思维 |
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