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《生物药剂学与药物动力学》课程教学研究
引用本文:席眉扬,邓莉平,吴春雷,徐慧婷.《生物药剂学与药物动力学》课程教学研究[J].教育教学论坛,2020(10):281-282.
作者姓名:席眉扬  邓莉平  吴春雷  徐慧婷
作者单位:;1.绍兴文理学院化学化工学院
基金项目:国家自然科学基金(81602949);绍兴文理学院启动经费(20175022)和绍兴文理学院重点项目(2018LG1001)的资助
摘    要:文章针对《生物药剂学与药物动力学》课程目前的教学现状及存在的问题,引入案例教学、翻转课堂等新的教学模式和多维度评价体系进行探索。结果显示,学生的积极性、动手能力和创新能力有了大大提高,为药学专业发展提供了借鉴。

关 键 词:《生物药剂学与药物动力学》  教学模式  评价体系

Study on Teaching Method of "Biopharmaceutics and Pharmacokinetics" Course
XI Mei-yang,DENG Li-ping,WU Chun-lei,XU Hui-ting.Study on Teaching Method of "Biopharmaceutics and Pharmacokinetics" Course[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2020(10):281-282.
Authors:XI Mei-yang  DENG Li-ping  WU Chun-lei  XU Hui-ting
Institution:(College of Chemistry and Chemical Engineering,Shaoxing University,Shaoxing,Zhejiang 312000,China)
Abstract:This paper aims at the current teaching situation and existing problems in "Biopharmaceutics and Pharmacokinetics" course.We introduces the teaching mode(case teaching and flipped classroom) and multi-dimensional evaluation to explore.The results shows that students’ enthusiasm,practical ability and innovation ability are greatly improved,which provides reference for the development of pharmacy.
Keywords:"Biopharmaceutics and Pharmacokinetics"  teaching mode  evaluation system
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