小学生作文指导策略探究

小学作文指导教学效率低下的原因是只强调教师单方面的行动,忽略了学生的主动参与。要想达成小学作文指导教学的高效就必须强调学生的主动参与。小学作文指导教学可以从写作技巧的学习、优秀范文的分析、习作实践的积累和自改互改的实施四个方面来进行。