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信息与计算科学专业《数学建模》课程建设的实践与探索
引用本文:王爱文,谢冬秀,黄静静,丁近冬.信息与计算科学专业《数学建模》课程建设的实践与探索[J].教育教学论坛,2012(1):236-238.
作者姓名:王爱文  谢冬秀  黄静静  丁近冬
作者单位:1. 北京信息科技大学数学系,北京,100192
2. 山东省阳信县阳信镇中学,山东阳信,251800
基金项目:北京市教学箱师建设项目,北京信息科技大学教改项目
摘    要:本文叙述了信息与计算科学专业《数学建模》课程开设的背景与特点,阐述了近七年我校信息与计算科学专业在《数学建模》课程建设过程中发现的很多问题,针对不同的问题,我校教师钻研了不同的解决方案,并取得了一定的教学效果。

关 键 词:信息与计算科学  《数学建模》  课程建设
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