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课堂教学合理应用网络的几点思考
引用本文:王成善.课堂教学合理应用网络的几点思考[J].教育教学论坛,2013(12):137-139.
作者姓名:王成善
作者单位:北京师范大学珠海分校教育学院,广东珠海,519087
摘    要:本文在提出网络给教学带来的优势时,指出网络应用存在着的负面倾向:网络应用,不分学科,一哄而上;忽视学生抽象逻辑思维的培养;缺乏正确的网络评价导向。重点提出合理应用网络的看法。以及网络应用应处理好的关系。

关 键 词:应用  网络  教学  效果
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