小学语文教学中阅读与写作的融合和促进

<正>语文学科的工具性和人文性主要体现在阅读与写作方面，其中阅读能够提升学生的思维能力、想象能力和感知能力，使学生能够深入理解阅读材料中蕴含的深厚情感，掌握写作技巧，并将其运用到自己的文章写作中，从而创作思维严谨、语言流畅、富有感染力的文章，助力学生的语文核心素养将得到有效涵育。读写融合教学在小学语文教学中的应用具有重要意义。本文对小学语文教学中阅读与写作的关系及读写融合教学的意义进行简要论述，指出当前小学语文阅读与写作教学中存在的主要问题，并提出读写融合教学的有效策略，仅供参考。