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| “教师走班制”校本研训的实践探索 | |
| 引用本文： | 林建锋,吕坚.“教师走班制”校本研训的实践探索[J].教学月刊(小学版),2011(4):5-6. |
| 作者姓名： | 林建锋 吕坚 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市盖北镇小,312300 |
| 摘 要： | "教师走班制"是指在主题驱动下,以一位执教教师为主体,把同一教学内容,在一定区域学校内的同一年级中进行循环教学,在同学科教师的同伴互助下,提高执教教师教学能力,培训该区域教师的校本研训模式。与一般的走班制相比,前者以教师为主 |
| 关 键 词： | 走班制 学科教师 同伴互助 教师教学能力 教学内容 学生 循环教学 校本 听课教师 非智力因素 |
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