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现代学习理论对多媒体课件设计的指导作用分析
引用本文:邓鹏,龙登丽.现代学习理论对多媒体课件设计的指导作用分析[J].云南师范大学学报(教育科学版),2002,3(6):24-27.
作者姓名:邓鹏  龙登丽
摘    要:随着现代教育技术的发展及在教育中的广泛应用,CAI课件的研究和开发方兴未艾。一个真正有助于教学的课件,除受到教师使用计算机技术水平的影响外,真正起决定作用的却是课件中所蕴涵的教学设计思想和先进的教学理念。本文用现代学习理论的观点对CAI课件的设计与开发进行了具体的分析,以期减少多媒体课件开发过程中的盲目性与随意性。

关 键 词:学习理论  多媒体课件  课件设计  教育技术  CAI课件  教学理念  心理
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