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心与心的交流
引用本文:
王芳.心与心的交流[J].成才之路,2011(9):81-82.
作者姓名:
王芳
作者单位:
宜兴市城北小学
摘 要:
一个挚爱学生的班主任,能处处关心爱护学生,当学生犯了错误时,不是一味严厉地责怪和批评,而是心平气和地与学生一起分析错误的根源,找出问题的症结,然后对症下药,指出今后的努力方向。这样的班主任,把自己的全部感情倾注于学生,与学生息息相关,心心相印。学生会将班主任视为良师、挚友、慈母、严父的统一体。那么,如何与学生进行情感交流呢?我认为,应该抓住三个最佳时机注重与学生情感交流。
关 键 词:
情感交流
爱学生
班主任
关心爱护
心平气和
对症下药
学生会
良师
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