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人才培养理念下历史学科研究性学习探析
引用本文:郑坚.人才培养理念下历史学科研究性学习探析[J].成才之路,2014(22):18-19.
作者姓名:郑坚
作者单位:福建省上杭县第一中学
摘    要:为了切实改变传统的历史教学模式,着力培养学生的创新精神和实践能力,促进学生成才,必须认真地实施历史学科的研究性学习。要充分认识到历史学科研究性学习的重要意义,自觉加强自身学习,努力探讨,勇于实践,认真解决在实施历史学科的研究性学习过程中出现的新问题,充分调动学生的主体性、积极性和参与性,不断地提高历史学科研究性学习的能力和水平。

关 键 词:历史学科  研究性学习  人才  学生
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