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| 三年级学生习作的指导探讨 | |
| 引用本文： | 王岳章.三年级学生习作的指导探讨[J].成才之路,2012(29):27-27. |
| 作者姓名： | 王岳章 |
| 作者单位： | 睢宁县沙集镇白庙小学 |
| 摘 要： | 正《语文课程标准》指出:"习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"三年级学生刚接触习作,他们对什么是习作,怎样写习作一无所知。经过近几年的指导和训练,我认为应该做好以下三点,可以让学生很快地入门,写出一篇较好的习作来。 |
| 关 键 词： | 学生习作 三年级 引导学生 语文课程标准 激发兴趣 指导 语言文字 认识自我 创造性 降低难度 |
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