首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

情景·互动·合作模式与口语训练中的团队精神培养
引用本文:刘波.情景·互动·合作模式与口语训练中的团队精神培养[J].延安教育学院学报,2002(2):41-44.
作者姓名:刘波
作者单位:宝鸡文理学院教育系,陕西,宝鸡,721007
摘    要:情景·互动·合作模式是从口语表达的社会交际工具特征要求出发 ,设置动态运动变化的客观情景 ,组建合作互助团队 ,在团结互动的运动变化中强化口语知识学习和技能训练的模型板块。其操作基本要义是科学组建学习团队 ,合理设置情景问题、确立共同成功目标 ,强调团队期望 ,倡扬互动合作 ,激发内在潜能 ,弱化自我表现 ,强化人际交流 ,师生共建互惠体系 ,培育社会发展能力 ,养成优势互补、同舟共济的团队互动合作精神 ,实现口语训练中的目标社会化。

关 键 词:口语训练  团队精神  情景互动合作模式  口语表达  训练模式
文章编号:1009-3001(2002)02-0041-04
修稿时间:2002年3月8日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号