教研文化论坛——突破囿于教案的教学 |
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引用本文: | 何英.教研文化论坛——突破囿于教案的教学[J].重庆教育学院学报,2011(2):20-22. |
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作者姓名: | 何英 |
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摘 要: | 新课程改革、大语文观曾经激荡过中小学语文教师的心灵,也一度让语文教师们迷茫,迷茫之后有的教师们积极投身于学习模仿思考实践之中。这些教师一改“填鸭式”教学,使用“放羊式”教学,“放羊式”教学的结果是学生活跃有余,探究不足。那么,教师们教学观念转变了,教学行为也转变了么?教学与教案到底存在什么样的关系,我将从以下几个方面探...
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关 键 词: | “放羊式”教学 文化论坛 教案 语文教师 教研 新课程改革 大语文观 观念转变 |
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