基于学生专业认知的医学院校生物统计学专业建设研究 |
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引用本文: | 赵文鹏王在翔毛相杰姜鹏飞.基于学生专业认知的医学院校生物统计学专业建设研究[J].中国科教创新导刊,2014(5):37-38. |
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作者姓名: | 赵文鹏王在翔毛相杰姜鹏飞 |
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作者单位: | [1]潍坊医学院公共卫生学院 [2]潍坊医学院数理统计教研室,山东潍坊261053 |
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基金项目: | 潍坊医学院大学生科技创新基金项目(KX2013029). |
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摘 要: | 目的 了解医学院生物统计学专业学生对本专业的认知现状,为高校教学改革提供参考依据,并对人才培养工作提出合理化建议.方法 采用分层抽样的方法,使用自行设计的匿名调查表,对某医学院校生物统计学专业在校生进行问卷调查.结果 性别目素对专业认知的影响不显著(Z=-0.897,P>0.05);高年级学生的专业认知情况高于低年级学生(x2=26.143.P<0.01).结论 学生专业认知状况较好,并受到年级因素的影响.
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关 键 词: | 医学院校 生物统计学 专业认知 专业建设 |
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