|
|||||
|
|
| 教育管理学学科概念论 | |
| 引用本文： | 杨天平.教育管理学学科概念论[J].宁波大学学报(教育科学版),2002,24(1):54-58. |
| 作者姓名： | 杨天平 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育科学与技术学院,浙江,金华,321004 |
| 摘 要： | 运用形式逻辑“属加种差”和辩证逻辑“从抽象到具体”的定义方法论，对教育管理学的学科概念及其定义进行了系统分析，进而指出，该学科是以教育管理为研究对象，以对教育管理规律的揭示和对教育管理实践的规范与指导为研究任务的综合科学。 |
| 关 键 词： | 教育管理学 概念 定义 管理规律 管理实践 |
| 文章编号： | 1008-0627(2002)01-0054-05 |
| 修稿时间： | 2001年11月22 |
Conceptualism of Disciplines concerning Education Management |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |