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| 函数概念教学的案例分析 | |
| 引用本文： | 高和林.函数概念教学的案例分析[J].中学教研,2004(8):9-12. |
| 作者姓名： | 高和林 |
| 作者单位： | 浙江丽水市职业高中 323000 |
| 摘 要： | 函数概念是整个高中数学最重要的概念之一，函数的思想充斥在代数的各个方面．虽然学生已在初中时接触过函数的概念，但那时函数的概念是一个描述性的概念，不提定义域与值域．而高中里函数的概念比初中增加了“对应法则”和附属概念(定义域与值域)，教材又解释“函数实际上是集合A到集 |
| 关 键 词： | 函数概念 高中 数学 教学方法 对应法则 |
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